De 27 a 30 de abril, cinco integrantes da ENAJUM participaram do 31º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED 2026). Com o tema “Educação Digital, Híbrida e a Distância em Transformação”, o curso  abordou quatro eixos principais: Inteligência Artificial aplicada à Educação, Marco Regulatório e Qualidade na Educação a Distância, Metodologias Ativas e Inovação Pedagógica e Gestão Educacional.

O Congresso é um evento de referência internacional na área de educação digital, híbrida e a distância, promovido pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). A participação da equipe da ENAJUM foi importante para o acompanhamento das tendências pedagógicas, tecnológicas e regulatórias aplicáveis à educação judicial. "O Congresso evidenciou que a educação a distância se encontra em um momento de expansão, reorganização regulatória e intensificação do uso de tecnologias digitais, especialmente da inteligência artificial", afirma Aline Viana, chefe da Seção de Planejamento e Avaliações Pedagógicas (SEPLA), da ENAJUM.

O uso da Inteligência Artificial na educação foi discutido tanto como possibilidade quanto como desafio. A IA foi apresentada como recurso capaz de apoiar a personalização da aprendizagem, a produção de materiais, a elaboração de avaliações, a análise de dados educacionais, a correção de atividades e o acompanhamento dos estudantes. Ao mesmo tempo, foram discutidos problemas relacionados à autoria acadêmica, à integridade das avaliações, à dependência tecnológica, ao uso acrítico de respostas automatizadas, à proteção de dados e à necessidade de validação humana dos materiais produzidos com apoio dessas ferramentas.